体验式沉浸式培训解决方案提供商Virti最近宣布与德克萨斯大学医学分院 (UTMB) 合作，将沉浸式学习体验引入其课程中。
Viri 表示，自 20 世纪 70 年代以来，UTMB 一直在使用模拟来培训医疗保健专业人员。例如，它是最早开始使用“标准化病人”的大学之一——付费演员为学生进行角色扮演，为医疗培训带来现实感。现在，UTMB 健康教育中心计划使用由 Virti 提供支持的增强和虚拟现实 (AR/VR) 体验来增强学生的学习。 
一项值得注意的 XR 应用是“患者安全室”模拟，学生可以在其中进行练习，旨在识别医院环境中的潜在安全隐患和 HIPAA 违规情况。练习结束后，学生与教授进行汇报会，讨论他们的观察结果。
Virti 声称，这种身临其境的方法比传统的基于视频和讲座的教学方法有了显着的改进——“当他们进入临床时，他们已经进行了练习，”UTMB 呼吸护理助理教授 Bruce Adcock 解释道。 。此外，Virti 指出，XR 模拟也可以在更短的时间内准备好，为学生提供更多的练习机会。
UTMB 的另一个 XR 模拟涉及对由生成式 AI 驱动的虚拟患者进行医疗访谈。结果，被称为“迈克·怀特”的患者可以按照课程要求适应各种语言、种族、性别和背景。
UTMB 的教学技术专家 Richard Briley 在评论虚拟患者解决方案时表示：“它旨在帮助学生学习如何与患者沟通并提出适当的问题。其中有一个医疗面试部分，其中有大约五到六个他们必须满足的目标。教师确保学生提出有关患者病情的必要问题。”
因此，学生能够学习如何与患者有效沟通、提出相关问题以及进行身体检查，包括检查生命体征。Virti 还补充说，由于 Mike White 虚拟生物由生成式人工智能驱动，因此可以用背景故事对其进行编程，使其能够回答脚本外的问题。例如，如果学生向虚拟患者提出一个旨在建立融洽关系的问题——“你最喜欢的棒球队是谁？” – 根据 Virti 的说法，化身将根据其背景故事回答问题，从而促进人际交往能力和融洽关系的建立。
目前处于试点阶段，UTMB 的 XR 模拟已用于培训约 1,000 名学生，并使多个医疗保健学校的学生受益，包括医学、卫生专业、公共和人口健康以及生物医学科学研究生院。
Virti 表示，UTMB 正在积极收集基准数据，以评估 XR 对学生成绩的影响。Virti 表示，未来，该大学预计 XR 技术可能用于评估学生的整体表现，并为董事会考试做准备。
有关 Virti 及其沉浸式培训解决方案的更多信息，请点击收听。要了解有关 UTMB 及其提供人类、非人类（即人体模型）和虚拟现实模拟来培训学生的健康教育中心的更多信息，请访问该大学的网站。
文章来源： auganix
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